分数乘法应用题(分数乘法应用题练习题)

  简单的分数乘法应用题强化练习
时间40分钟姓名分数

分数乘法应用题(分数乘法应用题练习题)

主要知识点回顾:
1、找单位“1”的方法;哪个量的几分之几哪个量就是单位“1”。
2、解题方法:(1)题目结构特点:已知单位“1”和单位“1”几分之几,求一个数的几分之几是多少。
(2)根据“一个数乘分数,可以看作是这个数的几分之几是多少。”用乘法计算。即单位“1”×要求的数量占单位“1”几分之几=要求的数量
(3)连乘的题目需要搞清先求什么,后求什么。
3、进一步掌握分数乘法的计算方法。
一.填空。(每空1.5分,共18分)
1.指出下面每组中的两个量,应把谁看做单位“1”,并想一想理由。
(1)甲数是乙数的51。()(2)男生人数占女生人数的54。()
(3)甲的53相当于乙。()(4)乙的87与甲相等。()
(5)甲比乙多87()(小提示:甲比乙多87的意思是甲比乙多的量是乙的87)
2.一个数是56,它的74是();
3.学校买来新书240本,其中的32分给五年级。这里是把()看作单位“1”,如果求五年级分到多少本?列式是()。
4.五年级一班参加课外小组的有40人,五年级二班参加的人数是五年级一班的54。这里是把()看作单位“1”,如果求五年二班参加多少人列式是()。
5.买30千克大米,吃了54千克还剩()千克;买30千克大米,吃了54,吃了()千克
二.判断。(每题2分,共12分)
1.3吨钢铁的41和1吨棉花的43同样重。()
2.12×52就是求12的52是多少。()
3.1.2×154的积小于被乘数。()4.大于94小于97的分数只有2个。()
5.43吨的152是101吨。()6.5×92表示5个92相加。()
三、在单位“1”下面画双横线,先写出数量关系式,然后列式解答。(每题10分共70分)
1、仓库原有45吨大米,运走了51,运走了多少吨?(画线段图)
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2、一辆大卡车可载货5吨,一辆小卡车的载货量是大卡车的43,小卡车的载货量是多少吨?(画线段图)
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3、水果店运来60筐苹果,运来的桔子是苹果的51,运来的梨是苹果的43,水果店运来多少千克苹果?(画线段图)
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4、女生人数是男生人数的53,男生有30人,女生有多少人?
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5、一桶油10千克,用去了这桶油的54,用去了多少千克?
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6、育民小学有男同学840人,女同学人数是男同学的74,这个学校有女同学多少人?
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7、一堆煤12吨,又运来它的41,又运来的煤是多少吨?
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自我评价与反思:
反馈矫正,扬长避短:(只列式,不计算)
1、养鸡场共养鸡3000只,其中的32是蛋鸡。蛋鸡有多少只?
2、一枝钢笔18元,一枝毛笔的价钱是钢笔的32。一枝毛笔的价钱是多少?
3、一块长方形草坪,长30米,宽是长的103。这块草坪的面积是多少?

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